三阶赋能·三级联动·三化驱动:面向新时代的地方高校教师发展模式构筑与实践
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改革实践 > 4.2导师制与助教制 > 4.2.3代表性学院考核材料

4.2.3代表性学院考核材料

4.2.3.10鲁泰纺织学院2024年新入职专任教师导师制和助教制考核新闻稿.pdf
4.2.3.11鲁泰纺织学院新入职专任教师导师制和助教制导师工作记录本.pdf
4.2.3.12生命学院2024年新入职专任教师导师制和助教制考核结果.pdf
4.2.3.1化学化工学院新入职专任教师导师制和助教制考核结果工作细则.pdf
4.2.3.2化学化工学院2024年入职专任教师导师制和助教制考核结果.pdf
4.2.3.3化学化工学院2024年新入职专任教师导师制与助教制考核总结.pdf
4.2.3.4化学化工学院2024年新入职专任教师导师制和助教制考核新闻.pdf
4.2.3.5管理学院2024年新入职专任教师导师制和助教制导师工作记录本.pdf
4.2.3.6管理学院2024年新入职专任教师导师制和助教制考核总结.pdf
4.2.3.7管理学院2024年新入职教师及导师指导情况考核新闻稿.pdf
4.2.3.8法学院2024年新入职专任教师导师制和助教制考核结果.pdf
4.2.3.9鲁泰纺织服装学院2024年入职教师助教及导师指导情况考核办法.pdf

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